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??尾煌Q教师杜金香:做好教学设计,发挥线上教学优势,保障教学质量“不掉线”
发布时间:2020-03-04     作者:杜金香   分享到:

线上教学不同于在教室里跟学生面对面的授课,教师的面前不再有一双双求知的眼睛,也没有办法通过眼神的交流判断学生掌握的情况。在开始线上教学之前,非常担心没有办法发挥出高昂饱满的情绪,调动学生的积极性。另一方面也非常担心由于网络带宽的因素,影响在线教学的流畅性。为了解决以上的两点担忧,做到每一节课都收获预期的效果,达到甚至超过课堂面对面教学,我可以说煞费苦心,做了编剧又做演员还兼职导演。

1.当好编剧——做好教学设计

设计好教学环节,利用雨课堂在线提问和作答的功能,为每一堂课设计了各种随堂问题,在每一个关键知识点讲解后紧跟着设置题目,针对课程是编程语言课的特点,或填空、或选择、或要求学生编写短代码,引导学生紧跟教师思路,同时边学边练,强化学生的理解和实操能力。对于编程显示图像以及动画制作等则提前录制好演示视频,在授课过程中适时播放,力求编程课具体生动不枯燥,充分调动学生的学习兴趣。

2.做好剧务——预案准备充分

开始线上教学之初,做好了预案,一旦雨课堂掉线,立即启用第二方案——QQ直播。并且针对两种应用分别设计了一套授课ppt,例如雨课堂启用带课堂习题答案显示的ppt,QQ直播版ppt则隐去答案,并且增加动画播放功能。

3.做好导演和演员——充分利用雨课堂和QQ群直播功能,保障教学质量“不掉线”

第一堂课就用到了预案,雨课堂无法上线,在雨课堂环境下设计的在线问题更没有办法收集答案,为了使用好这些题目,在QQ直播中随机点名学生进行答题,有些题目让学生在QQ群里进行回复短消息答题,同样也收获了满意的效果。第二次课在雨课堂顺利进行,在线答题、开启弹幕、收取小纸条查看学生反映的问题,手机和电脑齐上阵,边讲边查看课堂动态,学生回答问题非?;?,取得了预想的教学效果。当然,除了以上针对线上授课采取的措施以外,课下答疑和作业反馈也要做好。主要有两点:

(1)QQ群共享学习资料,在线解答学生课后疑问。

(2)作业全批全改,利用雨课堂作业点评功能,给每一位同学指出具体问题,也给每一位同学的作业正面积极的评价,发现和肯定每个同学的小优点。

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